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苏州工艺美术职业技术学院学报

基本信息

  • 刊号：
    1672-3848
    32-1714/Z
  • 语种： 中文
  • 刊期： 季刊

出版信息

  • 主管：
  • 主办：
  • 编辑出版：
  • 学科分类： 艺术学  

  • 苏州打造国际时尚之都的路径研究

    关键词: 苏州; 时尚之都; 吴文化; 微笑曲线; 时装周;

    DOI：10.12451/202509.01201

    孙丽 朱琳

    提交时间：2025-09-05

    摘要：苏州打造国际时尚之都是个全新的命题，从时尚消费实力、时尚商业潜力、时尚文化魅力、时尚创新人才力和时尚发展力五大核心维度对苏州时尚产业生态现状进行分析可以得知，虽然苏州时尚产业经过多年发展已形成一定规模，具备良好的基础，但仍存在许多不可回避的弱项。通过对以巴黎为代表的四大国际时尚之都的比较研究，总结出其成功的共性经验，并根据苏州时尚产业和时尚氛围的特点，梳理出苏州打造国际时尚之都的五个途径：营造多元文化氛围，激活高端消费市场；优化产业曲线，挖掘商业价值；活动赋能与文化传承，彰显独特魅力；教育合作与人才引进，凝聚创新力量；活动引领与传播拓展，推动持续发展。

    状态：已在期刊出版

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  • 基于设计符号学的广东近代火花设计语言分析

    关键词: 火花; 设计语言; 设计符号学; 广东省; 近代;

    DOI：10.12451/202509.01616

    张相平 王林

    提交时间：2025-09-05

    摘要：近代广东火花是艺术与文化的结合，既见证了广东社会历史的变迁，又是对传统美术和外来艺术的 融合。从设计符号学的角度出发，对近代广东火花设计符号进行解析：图形符号利用图像、形式等方式传 递信息，展现近代广东社会不同时期的审美趋势；文字符号则通过内容、大小和粗细与图形相辅相成，共 同强化火花设计主题；色彩符号以其独特的感染力直接影响人的心理感受, 传递不同的情感。图形、文字 及色彩符号共同构成了火花的设计语言，反映了近代广东社会的时代风貌和文化内涵，为当代视觉设计提 供一定的借鉴意义。

    状态：已在期刊出版

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  • 艺术媒介语境下泉州传统文化的创新发展——以蔡国强的作品为例

    关键词: 蔡国强; 艺术媒介; 泉州传统文化; 创新发展; 传播;

    DOI：10.12451/202509.01615

    李晓东

    提交时间：2025-09-05

    摘要：在文旅经济蓬勃发展、城市品牌建设全力推进之际，传承和弘扬地域特色文化，推动泉州传统文化创新发展成为关键任务，深入探究其创新发展路径显得至关重要。本研究采用案例分析法与对比分析法，对蔡国强艺术作品中的艺术媒介及泉州传统文化元素展开剖析。研究结果标明，蔡国强通过创造性地运用不同艺术媒介与独特创意，对泉州传统文化进行了全新阐释，有力促进了其创新发展与广泛传播。基于此，结合泉州传统文化自身特征，分别从艺术家创造力的培育原则、创作媒介的创新策略、传播媒介的拓展模式等三个维度，提出艺术媒介语境下泉州传统文化的创新性发展路径，以期为泉州传统文化的传承与创新提供有益的参考。

    状态：已在期刊出版

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  • 符码及元语言语境下土家族吊脚楼造物形象的变迁研究

    关键词: 符码; 元语言; 吊脚楼; 造物;

    DOI：10.12451/202509.01614

    龙金生 赵衡宇

    提交时间：2025-09-05

    摘要：在武陵山区干栏式民居谱系中，土家族吊脚楼作为一种独具特色的半干栏式建筑，具有显著的代表性。为了研究土家族吊脚楼，将其置于符号学与功能主义的理论框架内，对其形象变迁的各个阶段进行比较探讨。从历史符码的本能需要、文化元语言的精神诉求、精神符号中的信仰膜拜以及图像时代下的反讽与危机等多方面展开分析，旨在揭示吊脚楼之造物形象呈现出的多变现象与消解危机的关联。基于此，土家族吊脚楼需要积极维护并调适居住和文化符号功能，传承并创新多元化的表达方式和意义构建，以适应不断变化的社会环境与符号需求。

    状态：已在期刊出版

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  • 虚拟现实技术驱动下的皖南古村落数字化保护——以承志堂为例

    关键词: 虚拟现实技术; 文化遗产保护; 数字化传承; 皖南古村落; 承志堂;

    DOI：10.12451/202509.01613

    薛遥 张超

    提交时间：2025-09-05

    摘要：随着全球化和城市化的加速，皖南古村落作为中国传统乡村文化的杰出代表，面临着自然侵蚀与人为破坏的双重威胁。文章研究探讨了虚拟现实技术在皖南古村落数字化保护中的应用，旨在为文化遗产的现代传承提供创新路径。研究通过无人机航拍、激光扫描和高分辨率摄影等技术，精确捕捉古村落建筑的三维模型，为保护、研究和修复工作提供数据支持。以宏村承志堂为例，详细阐述了数据采集、三维建模、虚拟展示开发、交互体验设计及文创产品开发等关键环节，展示了虚拟现实技术在文化遗产保护中的独特优势。

    状态：已在期刊出版

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  • 奢侈品牌视觉设计中插画艺术的应用策略与价值探索

    关键词: 插画艺术; 奢侈品牌; 视觉设计; 视觉吸引力; 创新策略;

    DOI：10.12451/202509.01612

    罗星

    提交时间：2025-09-05

    摘要：聚焦插画艺术在奢侈品牌视觉设计中的创新应用，通过案例分析法与比较研究法，探讨了插画艺术在增强视觉吸引力、传达品牌文化和提升情感连接方面的优势，提出了契合奢侈品牌形象的插画风格选择、故事性内容创作、品牌元素融合及创新多元化策略。同时，探讨了技术融合、跨界合作和消费者参与等发展趋势，以及知识产权保护、文化差异和市场竞争等挑战。尽管存在数据支撑不足和研究周期限制等局限，但为未来研究提供了方向，也为奢侈品行业的视觉创新提供了理论参照系。

    状态：已在期刊出版

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  • 基于“5W 模式”的新时代云南版画展览传播维度研究

    关键词: 云南版画; “ 5W 模式”; 版画展览; 地域文化; 传播维度;

    DOI：10.12451/202509.01611

    许明

    提交时间：2025-09-05

    摘要：在新时代背景下，云南版画作为中国区域性美术的杰出代表，肩负着文化传承与艺术创新的双重使 命，同时也面临着突破地域束缚、构建版画话语体系的挑战。本研究基于哈罗德· 拉斯维尔的“5W 模式” 理论框架，从传播主体、传播内容、传播媒介、传播受众及传播效果五个维度，系统剖析新时代云南版画 展览的传播机制，旨在揭示其传播实践的圈层化特征。研究总结出该传播范式在艺术发展和话语体系构建 等多个层面均提供了有力支撑，并据此提出一系列优化策略，助力云南版画实现从“地域样本”向“全球 范式”的转型，为中国艺术的国际化传播提供具有借鉴价值的理论参考。

    状态：已在期刊出版

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  • 数智时代区块链与人工智能技术在高校毕业设计作品版权保护中的应用研究

    关键词: 数智时代; 毕业设计; 版权保护; 区块链;

    DOI：10.12451/202509.02438

    濮筠

    提交时间：2025-09-05

    摘要：随着区块链、人工智能、大数据等前沿技术的快速发展，高校毕业设计作品的版权保护已经进入了数智时代。研究深入探讨了当前高校毕业设计作品版权保护的研究热点，详细梳理了在数智时代背景下，高校在版权保护方面所采取的创新举措。通过具体案例的分析，研究进一步探讨了技术手段、法律保障、教育宣传和校企合作等多方面的版权保护策略。结果表明，数智技术的应用不仅能够有效提升高校毕业设计作品版权保护的效率，而且还能增强其安全性，从而为高校教育教学的发展提供了有力的支持。

    状态：已在期刊出版

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  • “双高计划”下“毕业设计”课程改革与实践——以“祠堂文化”课题设计为例

    关键词: 双高计划; 祠堂文化; 毕业创作; 德技兼修; 数智赋能;

    DOI：10.12451/202509.03150

    方景荣

    提交时间：2025-09-05

    摘要：在“双高计划”背景下，以“祠堂文化”课题设计为例，探索“毕业设计”课程改革与实践，旨在为艺术设计专业高素质技术技能人才的培养以及祠堂文化的传承创新提供新的视角。首先，通过分析当下祠堂文化与课程的关联性，并探讨将祠堂文化融入课程的关键问题。其次，从以下几个方面对课程进行改革：构建“美育一技能”双线育人策略，明确“德技兼修”教学方向与要点，完善“岗位导向”教学目标，制定“双

    状态：已在期刊出版

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  • 民间美术课程对大学生审美能力提升效果的实证研究

    关键词: 民间美术; 审美能力; 重复测量方差;

    DOI：10.12451/202509.01610

    王璐琨

    提交时间：2025-09-05

    摘要：通过构建包含感知能力、审美判断、审美体验与文化认知的四维度评价体系，采用重复测量方差分 析法，对160 名艺术类与非艺术类大学生进行为期两学期的追踪实验，系统评估民间美术课程对审美能力 提升的干预效果。结果显示：非艺术类实验组学生在16 项指标中均呈现显著提升，尤其在文化象征情感 共鸣与地域风格认知维度效应值突出；艺术类实验组仅文化背景熟悉度及当代设计关联认知显著提高。研 究表明，民间美术课程对非艺术类学生审美能力具有普适性提升作用，而对艺术类学生则需改革教学内容 和方式。本研究为高校美育课程优化提供了量化依据，建议可以通过差异化课程设计与技术融合策略提升 教学效果。

    状态：已在期刊出版

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