中国设计学自主知识体系构建中的手艺问题研究

• 作者： 邹其昌 ¹
• 作者单位：
  1.  同济大学设计创意学院
• 发布时间：2025-11-13

摘要: 自2004年构建中国当代设计学理论体系的主张被提出（亦即中国设计学自主知识体系，或称“第三种体系”“人民设计学体系”）以来，便展开了持续而深入的系统性多维度研究。围绕当代设计学体系构建的核心板块手艺设计学体系中的核心概念一手艺、手艺化和手艺性进行挖掘与探讨，分析三者在手艺设计学体系构建中的价值及其内在关系。其中，手艺作为设计的根基，承载着深厚的文化历史和人类智慧，本体性、专注性、自然性和在地性是其基本品格。手艺化则代表着手艺与现代科技和生产方式的结合，具备延展性、适应性、多维性和共生性等特征，是传统手艺与当代设计创新的桥梁和价值转化的途径。而手艺性则进一步从精神性、普世性、价值性和品质性等角度赋予手艺和手艺化更深层的文化和社会意义。因此，系统分析三者的内涵和品格，探讨它们在当代设计学体系中的应用及其相互作用，旨在推动现代手艺设计学的建构与发展，并为中国设计学自主知识体系构建的文化传承和创新提供理论支持。

• 分类： 艺术学 >> 设计艺术学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《贵州师范大学学报（社会科学版）》 2025年 第4期
• 引用： PSSXiv:202511.02758 (或此版本 PSSXiv:202511.02758V1)
  DOI:10.12451/202511.02758
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202511.02758
• 推荐引用方式： 邹其昌.中国设计学自主知识体系构建中的手艺问题研究.贵州师范大学学报（社会科学版）,2025(4).[PSSXiv:202511.02758V1] (点此复制)